การวิเคราะห์การสนทนา : วิธีสอนเพื่อพัฒนาการพูดภาษาอังกฤษ Conversation Analysis: An Approach to Teaching English Speaking Skill

Abstract

     บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการวิเคราะห์การสนทนาเพื่อนำมาใช้พัฒนาความสามารถในการพูดสนทนาภาษาอังกฤษในบริบทการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิผล โดยใช้แนวคิดการวิเคราะห์การสนทนาของแซ็คส์ เชกลอฟ และ เจ็ฟเฟอร์สัน (Sacks, Schegloff& Jefferson)โดยแบ่งหัวข้อดังนี้ ทฤษฎีการวิเคราะห์การสนทนา แบ่งออกเป็น คู่วัจนกรรม (adjacency pairs), การเปลี่ยนผลัดกันพูด (turn-taking), การปรับแก้ (repairs),การเรียงลำดับข้อความ (sequences),การเปิดและปิดการสนทนา (openings and closings)  วิธีการสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้การวิเคราะห์การสนทนา