แนวทางในการพัฒนาศักยภาพและเสริมสร้างคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตที่มีต่อคุณภาพของบัณฑิต
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตรหรือความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิต กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้ใช้บัณฑิตที่มีหน้าที่ในการควบคุมดูแลการปฏิบัติงานของบัณฑิต ระดับปริญญาตรี ที่สำเร็จการศึกษา พ.ศ.2562 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง จำนวน 222 คน แยกตามสาขาวิชา จำนวน 9 สาขาวิชา เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ แบบสอบถาม โดยใช้ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ในการวิเคราะห์ข้อมูล

 ผลการวิจัย พบว่า ค่าเฉลี่ยด้านความน่าเชื่อถือ มีระดับความพึงพอใจสูงสุด อยู่ในระดับมากที่สุด จำนวน 1 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี ( =4.50, S.D.=0.51) และพึงพอใจระดับมาก จำนวน 8 หลักสูตร ได้แก่ 1) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา ( =4.49, S.D.=0.65) 2) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย ( =4.45, S.D.=0.53) 3) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน
( =4.44, S.D.=0.57) 4) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ( =4.40, S.D.=0.56) 5) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานิติศาสตร์ ( =4.39, S.D.=0.53) 6) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ( =4.39, S.D.=0.57) 7) หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ( =4.28, S.D.=0.74) และ
8) หลักสูตร ศิลปบัณฑิต สาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ ( =4.27, S.D.=0.49) ตามลำดับ ผลการศึกษาสรุปได้ว่า จากผลการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจต่อคุณภาพบัณฑิตคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตรอยู่ในระดับมาก แสดงให้เห็นว่าคุณภาพบัณฑิตเป็นตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตรที่กำหนดไว้ อย่างไรก็ตาม ถึงแม้ว่าผลการประเมินคุณภาพบัณฑิตคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตรอยู่ในระดับมากหลักสูตรยังต้องพัฒนาศักยภาพและเสริมสร้างคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ โดยการนำผลจากการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตและคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตรที่กำหนดไว้ในหลักสูตรมาเป็นแนวทางในการจัดโครงการหรือกิจกรรมเพื่อพัฒนาศักยภาพและเสริมสร้างคุณลักษณะบัณฑิตของหลักสูตรให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น